Новини

6 ти декември 9:30 ч.

Партньорска програма със Софийски университет – завършва с удостоверение с 1 кредит

За кого е предназначен уебинарът

Обучението е създадено за учители в детски градини и психолози, които искат да развият умения за успешно и спокойно управление на групата, изграждане на доверие и позитивен климат сред децата.  

Какво включва програмата

В обучението се представя психологическата и неврологичната основа на лидерството в педагогическата практика. Акцентът е върху емоционалната стабилност на учителя, разпознаване на трудни ситуации в детската група и изграждане на хармонична среда за общуване и сътрудничество.

Участниците ще усвоят техники за създаване на позитивна групова атмосфера и справяне с предизвикателно поведение;

научат как да развиват социалната идентичност и екипния дух на групата;

разпознават причините за професионалния стрес и ще създадат лична стратегия за справяне с него;

развият умения за емоционален баланс, увереност и лидерство чрез емпатия.

Уебинарът е придружен от видеоматериали с практически примери от детска градина  След обучението участниците ще могат да:  управляват групата чрез позитивно общуване и ясни граници;

  прилагат техники за изграждане на доверие и стабилност в детския колектив;

  мотивират децата чрез подкрепяща и емоционално сигурна среда;

  развиват собствени стратегии за справяне с напрежение и професионален стрес.  

Такса за уебинара: 65.00 лв. (без кредит)

За удостоверение с 1.0 кредит, признато от МОН, може да се избере между:Център за международни изследвания за образование и култура (Фондация „Мадара – България“) – доплащане 15.00 лв.

Софийски университет „Св. Климент Охридски“ – доплащане 35.00 лв.  

Контакти и регистрация на повече от един участник от една детска градина.  cirec@cirec.eu 

За индивидуална регистрация тук

  тел 0878 468 582

Уебинар /семинар онлайн/, който предлага повече от петдесет методи и техники за активиране на познавателната, емоционалната, поведенческа ангажираност на учениците.

Участниците в уебинара ще узнаят какви са причините да се въведе STEM/STEAM подход и защо са необходими интерактивни методи и интердисциплинарни подходи при поднасяне на учебния материал на поколенията Z и алфа.

Семинарът разглежда предизвикателствата пред образованието в 21-ви век и спешната необходимост от използване на иновативни стратегии и методи на обучение, които да повишат мотивацията за учене, критичното мислене и творчеството.

Решенията откриваме на пресечната точка между психология, методика на обучението и добри педагогически STEM/STEAM практики в България и по света.

Ще се запознаете с
– причините за необходимост от нови интерактивни методи и техники за формиране на устойчивото внимание и траен интерес към учебния материал на учениците от поколението Z и Алфа, които в момента са обхванати от образователната система;
-как интерактивното обучение модернизира традиционното образование, като активизира различни параметри на образователния процес;
-принципи за организация на STEM интерактивно обучение;
-интердисциплинарно обучение в професионални учебни общности;
-силни и слаби страни на ученето чрез опит и преживяване или още т.нар. активно учене

Предложено е богато разнообразие от интерактивни методи и интердисциплинарни подходи .

Приложен е план за създаване на интерактивни методи и използването на интерактивни техники в обучителния процес.

Ще видите видеоматериали на добри практики от България, САЩ, Австралия и Германия.

ПАРТНЬОРСКА ПРОГРАМА СЪС СОФИЙСКИ УНИВЕРСИТЕТ

Лектор д-р Стефания Димитрова

След успешно преминаване на уебинара, участниците ще:
могат да прилагат различни интерактивни методи в STEM обучение, чрез които ще се повиши мотивацията за учене и ангажираност на учениците към учебния процес и ще се повиши академичната успеваемост
могат да развиват интердисциплинарни уроци, чрез които да развиват критично, нестандартно, творческо мислене на учениците
развият компетентност, необходима на учителя за откриване на ефективни канали на комуникация с поколенията Z и Алфа,
усвоят методи и техники за развиване на способността на учениците да развият своите умения за работа в екип

Кредит – 1.0

Предназначен за учители, класни ръководители, училищни психолози и други педагогически кадри

Обучение с кредити, квалификационно обучение за учители партньорска програма на фондация Мадара-България със Софийски университет

Таксата за уебинара е 65.00 лв.

Удостоверение от Център за международни изследвания за образование и култура при фондация Мадара-България с кредит доплащане – 15.00 лв.

Ако желаете удостоверение от Софийски университет , доплащат се 35.00 лв

Е-мейл за справки и регистрация на повече от един участник: cirec@cirec.eu тел: 0878 468 582

Древна китайска практика, която възстановява естествения поток на жизнената енергия, укрепва тялото и успокоява ума.

онлайн

всяка неделя от 14 ч за записване изпратете мейл на foundation_madara@abv.bg

 Водещ: д-р Стефания Димитрова

 Ела да събудиш жизнената си сила и спокойствието отвътре.

Подходящо за всички възрасти и нива на подготовка.

тел 0878 46 85 82

Такса на участие 15.00 лв.

За желаещите да продължат практиката се предвижда седмично участие с 50% отстъпка месечно.

Галерия

Уебинар на 1-ви ноември 9:30 -15:00 ч

Какво е „тихото напускане“ на училището на поколението Z и Алфа и защо е опасно за тяхното академично и личностно развитие?

• Учениците вече не бягат от училище. Просто… „изключват“. Присъстват, но не участват. Слушат, но не чуват. Пишат, но не мислят.
• Причини за феномена
• Разлика между пасивно и активно учене

2. Психологически профил на „тихия напускащ ученик“

• Как да разпознаваме ранните знаци на незаинтересованост
• Връзката между стреса, тревожността и липсата на ангажираност

3. Стратегии за връщане на вниманието и мотивацията

• Интерактивно обучение – методи, които подпомагат учениците от поколението Z и Алфа да участват активно в образователния процес
• Персонализирано образование – защо еднаквият подход към всички вече не работи
• Социално-емоционално учене – как емоциите влияят върху академичните постижения

4. Как да превърнем училището в място, което поколението Алфа и Z иска да посещава?

• Обучение в епохата на допаминова свръхстимулация: Как да ангажираме Поколението Z и Алфа
• Как непрекъснатото бомбардиране със стимули променя начина, по който децата учат
• Как социалните медии (TikTok, Instagram Reels, YouTube Shorts) влияят върху „поведението „тихо напускане“
• Кои формати подобряват вниманието и мотивацията за учене
• Ролята на учителя
• Ефективни методи и техники за преподаване- добри практики.

ПАРТНЬОРСКА ПРОГРАМА СЪС СОФИЙСКИ УНИВЕРСИТЕТ

Лектор д-р Стефания Димитрова

Кредит – 1.0

Предназначен за учители на ученици 6-15 години – поколението Алфа и 15- 19 поколението Z и педагогически специалисти

Обучение с кредити, квалификационно обучение за учители
Таксата за уебинара е 65.00 лв. – без кредит

За удостоверение от фондация Мадара-България (акредитирана от МОН) с кредит се доплащат 15.00 лв.

За удостоверение от Софийски университет с кредит доплащане 35.00 лв.

Е-мейл за справки и регистрация на повече от пет участника: cirec@cirec.eu тел: 0878 468 582

Ако желаете семинарът да бъде проведен за учителите от Вашето учебно заведение във Вашето населено място, свържете се с нас на cirec@cirec.eu или тел: 0878 468 582

Отзиви за нашите семинари тук

Често задавани въпроси тук