ЕФЕКТИВНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИЗКУСТВЕН ИНТЕЛЕКТ (AI) В ОБУЧИТЕЛНИЯ ПРОЦЕС 11-12.10.2025

календар на семинарите 2025

Семинарът включва най-актуалните и най-ефективните инструменти за работа с изкуствен интелект (AI) в обучителния процес.

Участниците в семинара, ще получат материали, подходящи за предмета, по който преподават.

Видеоматериали, споделен екран на живо и добри практики на български учители илюстрират стратегията, методите и техниките на ефективно използване на изкуствен интелект в образованието.

ПАРТНЬОРСКА ПРОГРАМА СЪС СОФИЙСКИ УНИВЕРСИТЕТ

Лектор д-р Стефания Димитрова

Какво обхваща обучението за изкуствен интелект в образованието?
Част 1: Въведение
Запознаване с различните инструменти на изкуствен интелект
Ползи и ограничения в използването на изкуствен интелект в образованието

Част 2: Практическо приложение на изкуствен интелект в обучителния процес
– Как да използваме ИИ така, че да повишим академичната, поведенческа и емоционална ангажираност на учениците към ученето;
– Добри практики на учители, участвали в конкурс „Използване на изкуствен интелект в образованието“ за ефективно използване на изкуствен интелект в обучителния процес;
– Инженерство на запитванията: 100 най-правилно зададени въпроси (подкани, промптове) от учители към ИИ;
– Програми и методи за откриване на плагиатство и текстове, написани с изкуствен интелект;
– Проверяване на домашни работи, написани на компютър или на ръка;
– Подготовка на урочни планове;
– Създаване на учебни материали по всички предмети;
– Генериране на въпроси и отговори за тестове;
– Създаване на сценарии за всякакви събития –тържества, драматизации на литературни творби
– Създаване на видеоматериали и песни. с помощта на ИИ;
– Интерактивни упражнения: Разработване на сценарии за дискусии и дебати с помощта на ИИ;
– Подобряване на езикови умения: Практикуване на чужди езици с ИИ;
– Създаване на индивидуални учебни програми за ученици с различен темп и ниво на академична успеваемост;
– Изследване и анализ: Проучване на информация, превод, анализ и структуриране на текстове
– Оценяване и анализ на знания и умения;
– Подкрепа за професионално развитие и самообучение;

След успешно преминаване на уебинара , участниците ще:

получат идеи за ефективно повишаване на мотивацията за учене с помощта на идеи и симулации на лаборатории и събития чрез изкуствен интелект

възприемат изкуствения  интелект в образованието като катализатор на  ангажираността на учениците към училището и учебния процес,

усвоят методи и техники за работа с изкуствен интелект

развият компетентност, необходима на учителя за образование в 21.век

Кредит – 1.0

Таксата за лекциите в уебинара е 65.00 лв.

За удостоверение с 1.0 кредит от фондация Мадара-България – 15.00 лв.

За удостоверение с 1.0 кредит от Софийски университет – 35.00 лв.

Е-мейл за справки и регистрация на повече от един участник: cirec@cirec.eu тел: 0878 468 582

Тик Ток – ВАЖНО ЗА УЧИТЕЛИТЕ НА ТИЙНЕЙДЖЪРИ

Тик Ток - платформа опасна за тийнейджъри

Учители и родители на тийнейджъри бихме искали да ви обърнем внимание на Тик Ток – една потенциално опасна за вашите ученици и деца платформа за споделяне на видеоклипове, която е специално създадена за манипулация.

Вероятно сте чували и виждали как вашите ученици или деца непрекъснато прелистват страниците на Тик Ток Tik Tok, тъй като видеата в тази платформа не могат да бъдат търсени по ключова дума, а се изливат на стената на участника по подразбиране. Те са съвсем кратки, за да задържат вниманието на децата, но имат пагубен психичен ефект в много аспекти.

1.Точно поради факта, че са съвсем кратки – тийнейджърите преглеждат десетки до стотици на ден, с което умението да задържат вниманието си спада под санитарния минимум и много често се оплакват, че не могат да прочетат текст от 250 думи докрай, защото вниманието им е приучено да превключва на всеки 3 минути.

2. Тийнейджърите, жадни за тестване на Аз образа си, постват записани със смартфон свои видеа, било то копирайки танц и песен, поствана от някой инфлуенсър, било своя активност. За да станат видеата „вайръл“, което означава „заразни“ и да привлекат множество преглеждания – повечето имитират инфлуенсъра с неговите често разрушителни текстове и танци.

3. Отново в търсене на популярност потребителите тийнеджъри представят неуместни песни и танци от екрана , като претендират да са жертви на глобална катастрафа или на холокоста. Така показват липса на уважение и обикновено благоприличие.

4. По-лошото е , че много от ползвателите на Тик Ток участват в предизвикателства: Докосни си носа, докосни си устата, дръпни си ушите, а следват и много по-дегенеративни предложения, на които ползвателят прави свой запис и го качва в Тик Ток. Предизвикателствата са несполучлив опит за популярност в социалните мрежи, което обаче нанася сериозна психична вреда.

5. Предизвикателствата в Тик Ток варират от безобидни и лесни за изпълнение до напълно опасно поведение: шмъркане на спрей за тен, за който се твърди, че увеличава производството на меланин и подобрява тена; боядисване на езика син с опасни химикали. Няма да ви натоварваме с още по-опасни за здравето и социалния ред предизвикателства особено за малките момичета.

6. Тези предизвикателства са ежедневие на тийнейджърите , а дори да не знаем, че
съществуват.

7. И най- неприятен и алармиращ е фактът, че алгоритмите на Тик Ток събират много повече информация за ползвателите, отколкото която и да е друга медия. Тик Ток знае повече за тийнейджъра, отколкото той за себе си и предлага подобно съдържание, което черпи от историята на всичките браузвания в Интернет най-вече вън от Тик Ток. Съответно предлага предизвикателно поведение, а един единствен клик отвежда в света на дегенерация на фантазии, от която тийнейджърът трудно може да се измъкне. Гугъл и Фейсбук предлагат реклами, следвайки интересите на ползвателите – Тик Ток предлага поведение!

8. Тик Ток отравя психикато на тийнейджърите, като ги прави лишени от креативност, социални умения и осъзнатост. Като се има пред вид, че референтна група на тийнейджърите е техните връстници – можете да си представите заразата Тик Ток , как предпоставя дегенеративното поведенеие на подръжателство за норма и истественост.

Участниците в онлайн семинара „ЕФЕКТИВНА КОМУНИКАЦИЯ И РАБОТА С РОДИТЕЛИТЕ“, ще видят видео на тема опасностите на ТикТок и как да предпазим тийнейджърите чрез общи действия на родители и учители.