професионално училище
-
-
КОМПЕТЕНТНОСТЕН ПОДХОД ЧРЕЗ ПОЗИТИВНО ОБРАЗОВАНИЕ
Новата визия за компетентностен подход в образованието представя развиване на ключови компетентности на учениците в три основни измерения: предаване на знания, развиване на умения и създаване на нагласи. Уебинарът представя цялостна стратегия за създаване на образователна среда, която да отговаря на психологическите особености на поколенията Z и алфа, (обхванати в образованието) и да развива спонтанно …
-
ЕФЕКТИВНА КОМУНИКАЦИЯ И РАБОТА С РОДИТЕЛИТЕ – асинхронен
Семинарът ще се фокусира върху стретегии и методи за ефективна комуникация с родителите. Учителите и другите педагогически специалисти се нуждаят от подробна информация за психологическите особености както на децата, които са обхванати в образователната система Z и Алфа така и за поколенията на родителите Z и Y. Анализираме различните видове родители и начините за работа …
45.00EUR -
FeaturedУЧИТЕЛЯТ ЛИДЕР – ИЗКУСТВОТО ДА ВОДИМ УЧЕНИЦИТЕ С РАЗБИРАНЕ И УВЕРЕНОСТ
Софийски университет бул Цар Освободител 15, София, БългарияВ динамичната реалност на днешното училище учителят е повече от преподавател – той е лидер, медиатор и вдъхновител. Фокусът е върху практически инструменти, реални казуси и приложими стратегии за ежедневната училищна среда. ПАРТНЬОРСКА ПРОГРАМА С ФАКУЛТЕТ ПО НАУКИ ЗА ОБРАЗОВАНИЕТО И ИЗКУСТВАТА НА СОФИЙСКИ УНИВЕРСИТЕТ Лектор д-р Стефания Димитрова Теми на семинара Учителят лидер - …
45.00EUR -
ЕФЕКТИВНА РАБОТА С ИЗКУСТВЕН ИНТЕЛЕКТ В ОБРАЗОВАНИЕТО- асинхронен семинар
Семинарът включва най-актуалните и най-ефективните инструменти за работа с изкуствен интелект в образованието. ПАРТНЬОРСКА ПРОГРАМА ФОНДАЦИЯ МАДАРА-БЪЛГАРИЯ И СОФИЙСКИ УНИВЕРСИТЕТ Лектор д-р Стефания Димитрова Какво обхваща обучението? ЕФЕКТИВНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИЗКУСТВЕН ИНТЕЛЕКТ (AI) В ОБРАЗОВАНИЕТО Ниво 1 Част 1: Въведение Запознаване с различните инструменти на изкуствен интелект Ползи и ограничения в работа с изкуствен интелект в образованието Част …
45.00EUR -
-
КОМПЕТЕНТНОСТЕН ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИЕТО – асинхронен семинар
Новата визия за компетентностен подход в образованието представя развиване на ключови компетентности на учениците в три основни измерения: предаване на знания, развиване на умения и създаване на нагласи. Уебинарът представя цялостна стратегия за създаване на образователна среда, която да отговаря на психологическите особености на поколенията Z и алфа, (обхванати в образованието) и да развива спонтанно …
45.00EUR -
СТРЕС В УЧИТЕЛСКАТА ПРОФЕСИЯ И НЕГОВОТО ПРЕОДОЛЯВАНЕ -асинхронен
АСИНХРОНЕН СЕМИНАР, който можете да изгледате със свое темпо в рамките на десет дни. Уебинарът разглежда стреса в учителската професия и предлага различни методи и техники за справяне с негативните последици от силния и хроничен стрес. Решенията търсим на пресечната точка между психология и неврология. Представена е т.нар. „революция в педагогическата наука“ – познание за …
45.00EUR -
STEM И STEAM ОБУЧЕНИЕ: ИНТЕРАКТИВНИ МЕТОДИ И ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРНИ ПОДХОДИ В ОБУЧИТЕЛНИЯ ПРОЦЕС
STEM и STEAM ОБУЧЕНИЕ е уебинар /семинар онлайн/, който предлага повече от шетдесет методи и техники за активиране на познавателната, емоционалната, поведенческа ангажираност на учениците чрез STEM и STEAM . Участниците в уебинара ще узнаят какви са причините да се въведе STEM и STEAM подход и защо са необходими интерактивни методи и интердисциплинарни подходи при …
45.00EUR -
ИНТЕРАКТИВНИ МЕТОДИ И ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРНИ ПОДХОДИ В ОБУЧИТЕЛНИЯ ПРОЦЕС
Интерактивни методи и интердисциплинарни подходи в обучителния процес е уебинар /семинар онлайн/, който предлага повече от шестдесет методи и техники за активиране на познавателната, емоционалната, поведенческа ангажираност на учениците. Участниците в уебинара ще узнаят защо са необходими интерактивни методи и интердисциплинарни подходи при поднасяне на учебния материал на поколенията Z и алфа. Семинарът разглежда предизвикателствата …
45.00EUR -
-
ТИХОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО: КАК ДА ВЪРНЕМ АНГАЖИРАНОСТТА?
"Какво е „тихото напускане“ на училището на поколението Z и Алфа и защо е опасно? Учениците вече не бягат от училище. Просто… „изключват“. Присъстват, но не участват. Слушат, но не чуват. Пишат, но не мислят Ще разгледаме: Причини за феномена Разлика между пасивно и активно учене Психологически профил на „тихия напускащ ученик“ Как да разпознаваме …
45.00EUR