BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Семинари за учители - ECPv6.15.13//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:Семинари за учители
X-ORIGINAL-URL:https://www.xn--80ajjpgtb.xn--90ae
X-WR-CALDESC:Събития за Семинари за учители
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Athens
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EEST
DTSTART:20240331T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:EET
DTSTART:20241027T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:EET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:EET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EEST
DTSTART:20270328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:EET
DTSTART:20271031T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Athens:20260117T093000
DTEND;TZID=Europe/Athens:20260118T123000
DTSTAMP:20260407T022018
CREATED:20260107T110841Z
LAST-MODIFIED:20260107T114157Z
UID:3468-1768642200-1768739400@www.xn--80ajjpgtb.xn--90ae
SUMMARY:КОМПЕТЕНТНОСТЕН ПОДХОД ЧРЕЗ ПОЗИТИВНО ОБРАЗОВАНИЕ  
DESCRIPTION:Новата визия за компетентностен подход в образованието представя развиване на ключови компетентности на учениците в три основни измерения: предаване на знания\, развиване на умения и създаване на нагласи. \nУебинарът представя цялостна стратегия за създаване на образователна среда\, която да отговаря на психологическите особености на поколенията Z и алфа\, (обхванати в образованието) и да развива спонтанно техните компетентности\, като ги подготвя за активни граждани на обществото на знанието. \nПоследните тенденции в педагогическата практика на компетентностен подход чрез позитивно образование ще бъдат представени в следните теми: \n\nОбучение\, ориентирано към формиране и развитие на ключови компетентности и на умения за живот и работа през 21. век\nТеория и практика на позитивното образование за развитие на ключови компетентности;\nСтратегии и методи на позитивното образование за подобряване на взаимоотношенията учител – ученици ;\n\nВидео материали на успешни практики на компетентностен подход в образованието в Германия\, Австралия\, САЩ\, Франция\, Финландия и др.\, \nСлед успешно преминаване на семинара участниците ще могат да: \n\nРазбират визията\, същността и целта на компетентностния подход в образованието\nПрилагат най-новия принцип на компетентностен подход в образованието в своя клас и училище за развиване на ключови компетентности\nИзползват принципа на позитивно образование за повишаване на мотивацията за учене\nЩе използват ефективни методи и техники на социализация\, които да създадат дух на позитивно взаимодействие в класа\, благодарение на който постепенно ще бъдат приобщени към класа и най-трудните за комуникация ученици.\n\nКредит – 1\,0 \nПредназначен за учители\, класни ръководители\, училищни психолози  и други педагогически кадри \nЕ-мейл за справки и регистрация на повече от един участник: cirec@cirec.eu тел: 0878 468 582 \nПАРТНЬОРСКА ПРОГРАМА НА ФОНДАЦИЯ МАДАРА-БЪЛГАРИЯ И СОФИЙСКИ УНИВЕРСИТЕТ \nТаксата за уебинара е 42.00 Евро. \nУдостоверение с 1:0 кредит от фондация Мадара-България – доплащане 8.00 Eвро \nУдостоверение с 1:0 кредит от Софийски университет– доплащане 15.00 Евро. \nЕ-мейл за справки и регистрация на повече от един участник: cirec@cirec.eu тел: 0878 468 582 \nОтзиви за нашите семинари \nПрограма на всички семинари/уебинари
URL:https://www.xn--80ajjpgtb.xn--90ae/event/kompetenosten-podhod/
CATEGORIES:гимназия,детска градина,директори на училища,емоционална интелигеност,емоционална интелигентност на учениците,иновации в действие,иновации в образованието,квалификационен уебинар,квалификация,квалификация на учителите,Компетентностен подход,начални училища,начално училище,педагогически специалисти,педагогически съветници,повишаване на мотивацията за учене,позитивно образование,професионално училище,социална интелигентност,средни училища,средно училище,училищни психолози,учители
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.xn--80ajjpgtb.xn--90ae/wp-content/uploads/2025/11/great-teacher.jpg
ORGANIZER;CN="CIREC%2C %D0%A4%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F %D0%9C%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B0-%D0%91%D1%8A%D0%BB%D0%B3%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%8F":MAILTO:cirec@cirec.eu
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Athens:20251101T090000
DTEND;TZID=Europe/Athens:20251101T150000
DTSTAMP:20260407T022018
CREATED:20250922T155933Z
LAST-MODIFIED:20250922T171548Z
UID:3239-1761987600-1762009200@www.xn--80ajjpgtb.xn--90ae
SUMMARY:Поколението Z и Алфа -„тихото напускане“ на училището: Как да върнем ангажираността?
DESCRIPTION:Поколението Z  и Алфа:  Съвременни подходи за ефективно обучение\nСеминар онлайн \nКакво е „тихото напускане“ на училището на поколението Алфа и Z и защо е опасно? \n\nУчениците вече не бягат от училище. Просто… „изключват“. Присъстват\, но не участват. Слушат\, но не чуват. Пишат\, но не мислят.\nПричини за феномена\nРазлика между пасивно и активно учене\n\n\nПсихологически профил на „тихия напускащ ученик“\n\n\nКак да разпознаваме ранните знаци на незаинтересованост\nВръзката между стреса\, тревожността и липсата на ангажираност\n\n\nСтратегии за връщане на вниманието и мотивацията\n\n\nИнтерактивно обучение – методи\, които подпомагат учениците да участват активно в образователния процес\nПерсонализирано образование – защо еднаквият подход към всички вече не работи\nСоциално-емоционално учене – как емоциите влияят върху академичните постижения\n\n\nКак да превърнем училището в място\, което поколението Алфа и Z иска да посещава?\n\n\nОбучение в епохата на допаминова свръхстимулация: Как да ангажираме Поколението Алфа и Z\nКак непрекъснатото бомбардиране със стимули променя начина\, по който децата учат\nКак социалните медии (TikTok\, Instagram Reels\, YouTube Shorts) влияят върху „поведението „тихо напускане“\nКои формати подобряват вниманието и мотивацията за учене\nРолята на учителя\nЕфективни методи и техники за преподаване- добри практики.\n\nПАРТНЬОРСКА ПРОГРАМА СЪС СОФИЙСКИ УНИВЕРСИТЕТ \nЛектор д-р Стефания Димитрова \nКредит – 1.0 \nПредназначен за учители на ученици 6-15 години – поколението Алфа и 15- 19 поколението Z и педагогически специалисти \nОбучение с кредити\, квалификационно обучение за учители\nТаксата за уебинара е 65.00 лв. – без кредит \nЗа удостоверение от фондация Мадара-България (акредитирана от МОН) с кредит се доплащат 15.00 лв. \nЗа удостоверение от Софийски университет с кредит доплащане 35.00 лв. \n  \nЕ-мейл за справки и регистрация на повече от пет участника: cirec@cirec.eu тел: 0878 468 582 \nАко желаете семинарът да бъде проведен за учителите от Вашето учебно заведение във Вашето населено място\, свържете се с нас на cirec@cirec.eu или тел: 0878 468 582 \nОтзиви за нашите семинари тук \nЧесто задавани въпроси тук
URL:https://www.xn--80ajjpgtb.xn--90ae/event/pokolenie_z_i_alpha/
CATEGORIES:гимназия,начални училища,начално училище,педагогически специалисти,професионално училище,средно училище,училищни психолози,учители
ATTACH;FMTTYPE=image/webp:https://www.xn--80ajjpgtb.xn--90ae/wp-content/uploads/2025/05/поколение-Z-и-Алфа.webp
END:VEVENT
END:VCALENDAR